Ⅰ 「あらまし読み」実践
1. 準備するもの
まずは、やってみようという皆様！
▶中高生の読みに寄り添って、「あらまし読み」がしやすい、易しい新書シリーズからお持ちください。＜ジュニスタ＞＜ちくまQブックス＞＜よりみちパン！セ＞＜14歳の世渡り術シリーズ＞＜15歳の寺小屋＞など。
▶時計（１分が計りやすい時計）
▶シャープペンシルor 鉛筆（印刷した「あらまし読みシート」に書き込みます）
▶６０分程度の余裕ある時間
この「６種の神器」を用意して、
「あらまし読みシート」に沿って始めればOKです！
このHPでは、高校生や大学生を指導される先生に向けて、詳細な説明も加えています。
高校生や大学生などの皆さんは、そこを飛ばして、
早速に、「あらまし読み」をさまざまな新書で、自主的に挑戦してみてください。
「あらまし読みシート」の印刷や著作権
- お一人で読む場合や「あらましメソッドONLINE」に参加される場合は、「あらまし読みシート」をダウンロードしてご使用ください。
- 印刷の方法： あらまし読みシートの原稿A4判×４枚を、A３判×表裏１枚にして通常印刷して、教室で配布しています。
情報は、なるべく「１枚」にすることを重視しているからです。
- 学校や図書館で、「あらまし読みシート」を使って読書活動される場合、クレジット（©ARAMASHI2021）を記入いただければ、ご自由に無料にてご利用ください。
「あらまし読みシート」に手を加えて変更の場合も、クレジットを入れていただければ、ご利用はご自由に。
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実践してみた感想やご意見などは、お問い合わせよりお送りください。お待ちしています。
さらに改良を加えた「あらまし読みシート」をお知らせ」ください。
「あらまし読み」のもつ8つの特性
◆目的を持ち、「書く・描く・話す」のアウトプットしながらの読み
◆本の表紙・題名・目次・序章・自分の関心から本全体を眺める読み
◆「精読」「通読」前にする、60分間程度の集中の読み
◆読むことが苦手でひとりで練習することのできる読み
◆メンバーと集まれない場合、ひとりでもできる読み
◆２人で対話を繰り返しながら、内容をぐんと確認できる読み
◆4人以上で３回交流すると、一段と「刺激的」な読み
◆「自分の読書術を創る」という楽しさ発見の読み！